Por que aprendemos

Crianças bilíngues ou multilíngues são capazes de navegar em vários idiomas sem esforço, configurando-os (e seus cérebros!) para uma série de benefícios ao longo da vida.

Porém, quando se trata de idiomas, o aprendizado nunca acaba realmente e, de muitas maneiras, nosso desejo de expandir nossos horizontes linguísticos só cresce à medida que envelhecemos.

No que diz respeito à nossa língua nativa, somos, de fato, aprendizes naturais ao longo da vida. Um dos maiores estudos de aprendizado de idiomas já realizado recentemente concluiu que pode levar até 30 anos para ser dominado. E ao longo de nossas vidas, adicionamos palavras, aprendemos novas expressões e captamos novas gírias; evoluímos com a linguagem em que nascemos, desenvolvendo uma capacidade mais sofisticada e diferenciada de nos expressar no processo.

Em um mundo cada vez mais conectado, também somos estimulados a aprender novos idiomas, a fim de participar de discussões globais, consumir mídia global, comercializar ou trabalhar internacionalmente e desenvolver relacionamentos e amizades que atravessam fronteiras. Sem aprender um idioma global como o inglês ou o espanhol, por exemplo, podemos nos sentir isolados do mundo no sentido mais literal.

Então, por que – apesar de nosso desejo inato e necessidade de expandir nossos horizontes linguísticos – tantas vezes hesitamos em aceitar o desafio?